人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《游沙湖／苏轼》教学设计.doc
【教学目标】
1.知识与能力目标：品味“文无定法、贵在鲜活”的随笔小品特色；
2.过程与方法目标：感知情趣、探究理趣；
3.情感态度与价值观目标：了解苏轼在黄州时期的心路历程，学习他豁达、乐观的生活态度。
【教学重点】
1 学习苏轼文笔特色：重自然轻学问，涉笔成趣。
2 透过文章学习苏轼乐观从容，积极向上的人生态度。
3 了解苏轼，“为官的低谷亦是创作的颠峰”。
【教学难点】
了解黄州东坡的心路历程，学习他豁达、乐观的生活态度
教学课时：一课时
教学过程：
导入
我们曾经学过苏轼的一首词《定风波》，大家齐读一遍。同学们还记得这首词是苏轼什么时候写的吗？是苏轼因“乌台诗案” 被贬黄州时所写。苏轼...