人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》》教学设计.doc
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
《论语》
一、教学目的:
1.领会本文通过对话表现人物性格的特点,了解课文寓说理于形象之中。
2.掌握重点虚词的意思以及一些特殊的文言句式。
二、教学重点、难点
1.重点: 人物的性格特点及重点虚词的意思、句式特点。
2.难点: 把握文中的人物形象,理解孔子“礼治”的思想。
三、学情分析
本篇文章是在选修课文当中,我们的学生经过两年的文言文学习,已经有一定的文言功底,对一些重点的实词和虚词的掌握,已经具备一定的能力。因此本篇文章的教学重点可以放在文意的理解上,从而更好地把握孔子的思想。
四、教学时数:1课时
五、教学步骤:
一、导入新课:...