新课标核心素养目标北师大版六上1.2《圆的认识（二）》教学设计.doc
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《圆的认识（二）》教学设计
课题 圆的认识（二） 单元 第一单元 学科 数学 年级 六年级
教材分析 《圆的认识（二）》是新北师大版六年级上册数学第一单元第2节。通过第一课时的学习，学生对圆已经有了初步的感性认识，知道圆的各部分名称、直径和半径的关系。在此基础上，教材进一步挖掘圆的特性，让学生更深一层认识、理解圆。与其他平面图形相比,圆有很多不同的特性，其中对称性就是圆的一个重要特性。教材创设学生做折纸活动，探索圆的对称性以及圆心的确定方法，从而让学生认识到圆是轴对称图形，沿不同的方向把圆对折两次后，就能找到圆心。
学习目标 1.学习目标描述：通过折纸活动，探索...