华东师大版七年级数学下册《10.4 中心对称》教学设计(表格式).doc
10.4中心对称
课程标准分析:
课程标准要求学生通过具体的实例认识中心对称,探索它的基本性质,理解成中心对称图形的性质,并能做一个简单图形关于一个点成中心对称的图形,会判断中心对称图形.
教材分析:
学生在此之前已经学习了图形的平移与旋转,还学习了旋转对称图形,初步积累了一定的图形变换的数学活动经验,在此基础上,通过实例,探索中心对称的性质可以促进学生对中心对称的理解与应用.
学法分析:
教材通过现实生活中的大量实例图片引入了中心对称图形这一概念;接着引导学生探索,发现成中心对称的两个图形的对应点,对应线段,对应角和对应中心之间的关系.
教法分析:
在本节教学中,让学生通过丰富的具体图形认识...