第9课 蔬果造型教案（表格式）.docx
《蔬果造型》教学设计
学习领域 造型 表现 教材版本 岭南版第 7 册第 9 课
教材分析 本课是岭南版美术教材第 7 册《厨房交响曲》单元的第 3 课， 《蔬果造型》是让学生通过对蔬果的切，刻，雕，挖，插等制 作方法，进行蔬果固有色，质感的联想和合理的搭配，创造美的形象，培养学生的观察能力和设计思维能力。
学情分析 四年级学生对基础的美术知识有了一定的基础，思维能力和表达能力有发展，也具备一定的动手实践能力，能用一些基本的技法去创作，让学生对课程内容感兴趣并发挥想象力，主动 表达，好玩的活动画面和情境创设会激发他们的探索欲望。
教学目标 1、知识与技能： ①了解蔬果的根，茎，叶，果等都...