北京版七年级数学上册 合并同类项 教学设计（表格式）.doc
合并同类项
教学目标知识与技能目标：1.理解同类项的含义，会判断单项式是不是同类项。2.了解合并同类项的定义及法则并能熟练进行合并同类项运算。过程与方法目标：1.通过具体情境的观察、思考、类比、探索等数学活动培养学生创新意识和分类思想，使学生掌握研究问题的方法，从而学会学习。2.通过理解同类项的“两个相同，两个无关”、 总结合并同类项的步骤对知识进行梳理，培养学生的概括能力。情感态度和价值观：1.通过由数的加减推广到同类项的合并，培养学生由特殊到一般的思维认知规律。2.通过交流、探讨等教学活动培养学生的互相合作精神。3.通过合并同类项，让学生们能感受数学的形式美、简洁美。教学重点：同类项的概念...