西师大版五年级上册3.4循环小数 教案.doc
《循环小学》教学设计
教学内容：
西师版教材60页例1、例2及相关的练习
教学目标：
1、润知：让学生经历自主探究、合作学习的过程，初步了解循环小数的意义，分清有限小数、无限小数，掌握循环小数的循环节和循环小数的简便记法。
2、润行：培养学生的观察、分析、理解、概括能力和自主合作学习的能力。
3、润德：创设综合的现实情境，激发学生的学习兴趣，培养学生的应用意识与合作精神。
教学重点：
正确理解循环小数的意义。
教学难点：
理解“依次不断地重复出现”。
教学准备：
教师准备：多媒体课件。学生准备：A4纸，水彩笔。
教学过程：
一、情景创设，激趣导入
课件出示：十二生肖图。
师：同学们这是十二生肖...