北京版八年级上册 第二节 生物的性状遗传 教学设计

资料属性

• 资料版本：北京版
• 适用地区：全国
• 文件大小：51.0KB

资料简介

《第二节 生物的性状遗传》教案
【教学目标】
知识目标：
1、理解什么是遗传；理解什么是性状；
2、理解性状与染色体、DNA和基因之间的关系。
能力目标：
通过对性状的调查和图片、图示的观察，培养学生运用调查、观察等方法解决问题的能力。
情感与价值观目标：
1、尝试运用遗传学知识解释一些遗传现象，培养学生的生物科学素养；
2、通过阅读“实际用”中关于中国参加“人类基因组计划”的材料，树立民族自豪感和自尊心。
【教学重难点】
重点：
理解性状与染色体、DNA和基因之间的关系。
难点：
理解性状与染色体、DNA和基因之间的关系。
【教学准备】
教师准备：
准备一张一家三口的照片；PPT课件。
学生...