1春光染绿我们双脚.doc
1春光染绿我们双脚
一、教学目标：
1.正确认读并规范书写9个生字，联系上下文和生活经验理解“裸露、煎熬、寂寞、咆哮”等由生字组成的词语，积累词语，背诵诗歌。
2.正确、流利、有感情地朗读诗歌，抓住诗歌中的“少年儿童”、“荒山”、“小动物”等主要形象，运用提示法概括诗歌的主要内容。
3.通过感情朗读、创设情境、读悟结合等方法，想象诗歌描述的欢快、优美的情境，理解“春光染绿我们双脚”的意思，体会作者绿化祖国、保护环境的思想感情。
4.采用对比阅读、品味词句等途径，领悟对比、拟人、首尾呼应等表达方式方法。
二、教学重、难点：
重点：正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌；想象诗歌描述的欢快、优美的...