北京版八年级上册 第二节 生物的性状遗传 教案.doc
《第二节 生物的性状遗传》教案
教学目标
1.知识目标
①识别并能举例说出什么是生物的性状、相对性状。
②能举例区分基因与性状的显性和隐性。
③描述染色体与基因的关系，知道生物的性状是由基因控制的。
④尝试用遗传图解分析亲代与后代的基因组成和性状表现。
2.能力目标
①通过资料分析，培养学生获取、处理、分析信息资料的能力。
②通过绘制遗传图解培养学生的动手、动脑能力。
3.情感、态度与价值观目标
①通过学生自身的调查活动，能够了解自己，悦纳自己，了解父母，热爱自父母。
②培养收集和处理信息的能力和实事求是的科学态度。
教学重点
①识别并能举例说出什么是生物的性状、相对性状。
②能举例区分基因与...