鲁科版六年级上册 第一节 生物的特征 教学设计.doc
《第一节 生物的特征》教案
教学目标：
①观察生物和非生物，比较它们的区别。
②学生能够举例说明生物具有的共同特征。
③培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力。
④增强热爱大自然、保护大自然的情感，更加热爱生活，珍爱生命。
教学重点：
①学生能够举例说明生物具有的共同特征。
②增强热爱大自然，保护大自然的情感。
教学难点：
培养学生的发散思维能力、观察能力和分析问题的能力。
课前教师准备：
实物(珊瑚)、挂图(美丽的大自然)。
教学过程：
一、组织教学
二、出示挂图：美丽的大自然，创设情境，提出问题：
1、请举出挂图中的物体哪些是生物，哪些是非生物？
2、教室里有哪些生物，...