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《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测(打包26份)

2013-08-29 11:10:25 20.4MB 20学币

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测 第一单元 古代历史上的改革(上) 单元检测(一).doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测 第三单元 西方近代早期的改革 单元检测(三).doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第二单元 古代历史上的改革(下) 第7课时 王安石变法.doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第二单元 古代历史上的改革(下) 第8课时 忽必烈改制.doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第二单元 古代历史上的改革(下) 第9课时 张居正改革.doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 单元检测(五.).doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 第21课时 改革开放的新时代.doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第四单元 工业文明冲击下的改革 单元检测(四.).doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第四单元 工业文明冲击下的改革 第14课时 俄国农奴制改革.doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第四单元 工业文明冲击下的改革 第16课时 明治维新(1).doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第四单元 工业文明冲击下的改革 第17课时 明治维新(2).doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第四单元 工业文明冲击下的改革 第18课时 戊戌变法(1).doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第二单元 古代历史上的改革(下) 第6课时 孝文帝改革与民族融合.doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第二单元 古代历史上的改革(下) 第5课时 商鞅变法与秦的强盛.doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测 第二单元 古代历史上的改革(下) 单元检测(二).doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测 第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 单元检测(五.).doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测 第四单元 工业文明冲击下的改革 单元检测(四.).doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第一单元 古代历史上的改革(上) 单元检测(一).doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第一单元 古代历史上的改革(上) 第1课时 走向民主政治.doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第一单元 古代历史上的改革(上) 第2课时 日本仿效唐制的变革.doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第三单元 西方近代早期的改革 第11课时 欧洲宗教改革.doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第三单元 西方近代早期的改革 第12课时 俄国彼得一世的改革.doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第二单元 古代历史上的改革(下) 单元检测(二).doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第二单元 古代历史上的改革(下) 第4课时 春秋战国时期的变法运动.doc

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(岳麓版 选修一)同步课时检测第四单元 工业文明冲击下的改革 第19课时 戊戌变法(2).doc

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资料简介

单元检测(一) 古代历史上的改革(上)
一、选择题(每小题4分,共48分)
1. 关于梭伦改革前的情况,亚里士多德这样说“如果他们无力支付地租,他们和他们的孩子都将失去自由”。这不能反映出梭伦改革前 (  )
A.平民处境艰难
B.奴隶处境艰难
C.债务奴隶制威胁平民自由
D.为解决这一问题,梭伦颁布“解负令”
2. 他是古代希腊著名的“七贤”之一,完成改革后,毅然辞官远游。那么
他的改革在雅典民主政治发展历程中的历史地位应是 (  )
A.雅典民主政治的开端
B.雅典民主政治的奠基石
C.雅典民主政治的最高峰
D.雅典民主政治的瓦解
3. 确立财产等级制度后,凭借自己的私有...