鲁科版六年级上册 第二节 调查周边环境中的生物 教学设计.doc
课题 《第二节 调查周边环境中的生物》教案
教学目标 知识与技能 1、尝试对记录的植物进行分类，探究其命名规律。2、初步认识植物的多样性、以及植物与环境关系。3、初步学会做调查记录。4、尝试运用调查了解到的知识为校园的美化和建设提出合理化的建议。
过程与方法 通过学生观察、记录、体验、探究、交流，对调查结果进行分类，认识植物的多样性以及与环境的关系，渗透可持续发展教育尊重环境的理念，并通过对校园绿化提合理化建议的讨论活动，唤起学生热爱生命、保护和美化环境的环保主人翁意识。
情感态度与价值观 使学生在活动中体会生物与环境的关系，欣赏植物所带给人的赏心悦目的美感，在发现和欣赏美的同时，学会去创造美...