小学美术四年级上册5《节奏的美感》教学设计.docx
小学美术四年级上册《节奏的美感》教学设计
一、 课标内容
义务教育《美术课程标准》（2011年版）对于4年级学生在“设计.应用”学习领域的目标是：尝试从形状与用途的关系，认识设计和工艺的造型、色彩、媒材，学习对比与和谐、对称与均衡等形式原理，用手绘草图或立体制作的方法表现设计构想，感受设计和工艺与其他美术活动的区别。
二、 设计理念
《节奏的美感》就是要让学生始终沉浸在一种“舞动的节奏”中，让整个美术活动在优美的旋律中，完成一幅带着动听旋律的美术作品。
三、 教材分析
本课教材为学生呈现了关于节奏的图片，有生活中的节奏、建筑中的节奏、美术作品中的节奏。美术作品中两种或多种不同的要素，按照一定秩...