鲁科版八年级上册 第三节 社会行为 教学设计.doc
《社会行为》教案
学习目标
知识目标：
描述动物的社会行为的主要特征，说出分工合作对于动物生存的意义，举例说出动物群体中信息交流的意义。
能力目标：
研究并阐明动物群体中信息交流的重要意义，提高分析问题的能力。
情感目标：
认同合作与交流的重要性，培养互助友爱的精神。
学习重点
本节的重点是描述社会行为的主要特征，并能说出社会行为对生物生存的意义。通过举例说出群体成员间的分工合作和信息交流。
学习难点
难点是如何设计合理的实验探究“蚂蚁的通讯”，蚂蚁的信息交流是通过气味。
学习过程：
一、课前预习：
1、蚂蚁是营群体生活的昆虫.每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁.蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁...