26《忆读书 第二课时》（课件）部编版语文五年级上册.pptx
(共15张PPT)
26 忆读书
读书好，多读书，读好书
默读课文，小组内共选一种最喜欢的梳理方式，梳理出作者的读书方法。
小组合作
阅读时间 阅读书目 对这些书的感受或评价 读书方法
七岁
《三国演义》
《水浒传》
《荡寇志》
津津有味、无限期待、引起对章回小说的兴趣
尤其欣赏、人物描写生动
没有人物个性、索然无味
一知半解地读
品读课文
我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
品读课文
你是否赞同“一知半解”的读书方法？
小小辩论赛
正方观点
赞同
反方观点
不赞...