教科版（2017秋）四年级科学上册1.8 制作我的小乐器 教学设计（同课异构公开课教案4篇）

资料属性

• 资料版本：教科版（2017秋）
• 适用地区：全国
• 文件大小：1.2MB

资料简介

教科版科学四年级上册
《1.8 制作我的小乐器》教学设计
同课异构（一）
【教材分析】
《制作我们的小乐器》是四年级上册声音单元最后一课，该内容适合运用工程设计思维进行教学。教材分两部分内容：设计自己的小乐器；设计和制作自己的小乐器。这两部分内容如果都要展开，一节课的时间是不够的，于是尝试着运用STEM的理念与工程设计的思想，通过创设情境把项目要求、自主实践及交流反思这几个环节融合在一起，最终希望孩子初步经历从设计、制作、调整、展示的完整的制作自己的小乐器的过程，建构起改变物体的属性可以使它发出高低不同的声音这一概念，同时发展学生的实践能力，将科学和技术、音乐密切结合起来。
【学情分析】
对于...