北师大(新)版 二上 第七单元 7.花园【优质教案】.doc
班海数学精批——一本可精细批改的教辅
花园
教学内容：
花园。(教材第73、74页)
教学目标：
1.结合解决具体问题的过程,进一步理解“倍”的意义,以及它与乘除法意义的联系。
2.学会运用数学思维去观察、发现、解决生活中的数学问题,培养应用数学的意识和解决问题的能力。
重点难点：
重点:体会“倍”的含义。
难点:解决实际问题。
教具学具：
课件。
教学过程：
师:同学们,花园里美丽的花儿开了,蜜蜂、蝴蝶都飞来了,花园里热闹起来了!
课件出示:教材第73页情境图。
师:说说从图中你了解到哪些数学信息。
学生可能会说:
生1:我知道有4只蝴蝶,还有12只蜻蜓。
生2:我知道有 9只小鸟。
生3:...