北师大(新)版 二上 第八单元 2.一共有多少天【优质教案】.doc
班海数学精批——一本可精细批改的教辅
一共有多少天
教学内容：
一共有多少天。(教材第80、81页)
教学目标：
1. 结合具体情境,独立探索、编制7的乘法口诀,感受数学与生活的密切联系。
2. 会用乘法口诀计算表内乘法,解决一些简单的实际问题。
3. 在交流讨论的过程中体会算法的多样化。
重点难点：
重点:编制7的乘法口诀。
难点:正确运用乘法口诀解决实际问题。
教具学具：
课件、圆片。
教学过程：
师:同学们,你们喜欢看图讲故事吗
课件出示:教材第80页情境图
师:说说你看懂了什么。
生1:图中的三个同学在进行关于“过几个星期有什么事情”的对话。
生2:从他们的对话中我们可以知道,再过2...