北师大(新)版 二上 第六单元 2.课桌有多长【优质课件】.pptx
(共22张PPT)
课桌有多长
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（任务-发布任务-选择章节）
目 录
课前
导入
新课
精讲
学以
致用
课堂
小结
课前导入
情景导入
我们一起量一量课桌有多长吧！
新课精讲
探索新知
探究点 “厘米”的认识
想一想，同样的课桌，为什么测量结果不一样？
课桌有6拃长。
课桌有4支铅笔长。
测量之前要有统一的标准。
探索新知
可以用尺子测量物体的长度，认一认。
厘米是常用的长度单位，也可以写作cm。
探索新知
量一量你的铅笔有多长。想一想，它们这样量对吗？
探索新知
量一量，画一画。
典题精讲
1．填一填。
(1)尺子是测量( )的工具，量比较短...