冀教版（新）四上-第六单元 11.整数的改写和近似数 第2课时【优质教案】.docx
班海数学精批——一本可精细批改的教辅
整数的改写和近似数
教学目标：
1、经历把整万的数改写成用“万”做单位的数的过程。
2、掌握把整万的数改写成以“万”为单位的数的方法，会用“万”为单位表示数。
3、体会用“万”为单位表示事物在生活中的作用，感受数学与生活的密切联系。
4、能正确的用"四舍五入"法求近似数。
5、培养学生比较分析的思维能力，养成良好的学习习惯。
教学重难点：
整万的数改写成以“万”为单位的数
使学生学会如何用“四舍五入”法将非整万的数改写成用“万”做单位的近似数。
教学过程：
一、创设情境
师：同学们，你们还记得香港、澳门回归祖国的时间吗？
师：好，香港回归的时间：1997...