5 数学广角——鸽巢问题（教案）-六年级下册数学人教版 2.docx
《鸽巢问题》教学设计
教学内容：教材第68、69页
教学目标：
1、知识与技能：经历“鸽巢原理”的探究过程，会用“鸽巢原理”解决简单的实际问题。通过猜测、验证、观察、分析等数学活动，从具体到抽象，建立数学模型，发现规律。渗透“建模”思想。
2、过程与方法：经历从具体到抽象的探究过程，提高学生有根据、有条理地进行思考和推理的能力。
3、情感、态度与价值观：通过“鸽巢原理”的灵活应用，提高学生解决数学问题的能力和兴趣，感受到数学文化及数学的魅力。
教学重点：经历“鸽巢原理”的探究过程，初步了解“鸽巢原理”。
教学难点：理解“鸽巢原理”，并对一些简单实际问题加以“模型化”。
教学准备：课件、杯子、笔...