Module6 Unit 12 What's your father's job 学案讲义.docx
4上M6 Unit12 同步学习与练习
学生姓名 年级 学科
授课教师 日期 时段
核心内容 同步基础知识和技能训练 课型 一对一/一对N
1. 掌握Unit 12的单词，词组和句型；
教学目标 2. 能区分be，助动词，情态动词和实义动词；
3. 学会谈论职业和职业理想。
重、难点 1. 动词的分类；
2. 如何谈论或者书写职业和职业理想。
课首沟通
上讲回顾(错题管理)；作业检查；询问学生学习进度等。
知识导图
课首小测
（2013年广州市越秀区四年级上册单元测试三） (Are/Do) you want to be a doctor
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