第19课蹦蹦跳跳（教案）湘美版美术二年级下册（表格式）.docx
“教学评”一体化美术教学设计
年级 二 主备人 审核人 备课时间
课题 蹦蹦跳跳 课型 新授 课时 一课时
课标分析 教材地位：本课是二年级下册第十九课，根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定本课属于“造型·表现”学习领域。
学习内容分析 本课的学内容将制作和玩乐充分融为一体，无论在玩具的制作上，还是在玩具的玩法上都具有很强的发散性和趣味性。 本课在制作方法时，采用鼓励学生自主探究的学习方式，通过思考、讨论、交流等，激发学生思维。 ②拓展：蹦蹦跳跳的纸弹簧玩具玩法。
学情分析 已知： 知道折纸要求和步骤，能够制作简单的弹簧玩具。 未知：二年级...