第11课小蜗牛慢慢爬（教案）湘美版美术二年级下册(表格式).docx
“教学评”一体化美术教学设计
年级 二 主备人 审核人 备课时间
课题 《小蜗牛慢慢爬》 课型 新授 课时 2 序号
课标 分析
学习内容分析 1、教学内容分析： 本课教材以孩子们喜爱的小蜗牛为切入点，引导孩子学习用画、剪等方法组合装饰，完成一只小蜗牛手工作品，属于“造型 表现”学习领域。 教材呈现了几只小蜗牛爬上树枝的照片，通过图片或实物的观察，以及教师的引导，了解蜗牛的形态特点，其整个躯体包括眼、口、足、売、触角等部分，教材抓住其贝売的螺旋形特点，利用细长纸条的卷折所形成的螺旋形状，模拟制作纸蜗牛的贝壳。在制作步骤中教师要通过准确而清晰的示范让学生明...