【新课标】部编版四上 第五单元 习作例文 导学案.doc
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统编版四年级语文上册导学案
习作例文
【素养目标】
文化自信：组织语言文字，体会作品的独特价值。
语言运用：通过学习两篇习作例文，弄清作者是如何把事情写清楚的。
思维能力：学习作者的写作手法，选取生活中的一件事，把这件事的起因、经过、结果写清楚。
审美创造：通过《我家的杏熟了》和《小木船》习作例文的学习，学习作者有详有略地把一件事写清楚、写具体的方法。
教学重难点：
重点：学习作者的写作手法，选取生活中的一件事，把这件事的起因、经过、结果写清楚。
难点：通过《我家的杏熟了》和《小木船》习作例文的学习，学习作者有详有略地把一件事写清楚、写具体的方法。
【导学检测】...