8 装扮我们的教室 教学设计（表格式）人教版道德与法治 二年级上册

资料属性

• 资料版本：统编版
• 适用地区：全国
• 文件大小：1.3MB

资料简介

中小学教育资源及组卷应用平台
教 学 设 计
课题 8 装扮我们的教室 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 二年级
教材分析 教材是沟通教师和学生之间的桥梁,因此,我对教材做了以下分析:《装扮我们的教室》选自人教版二年级上册《道德与法治》第二单元第八课:”他们的教室好在哪里” 、“ 我们一起来设计”、"大家一 起来动手” 、“ 我们的教室更漂亮了”这四个活动展开了教学内容,旨在让学生掌握一些参与班级环境创设的技能,增强主人翁意识和团队精神。
学习目标 政治认同：认识到教室是生活和成长的重要空间，应该去改变和美化自己的成长空间道德修养: 掌握一些参与班级环境创设的技能，形成初步的团结...