【新课标】1.1《“五官”兄弟》课件.pptx
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(共33张PPT)
“五官”兄弟
大象版一年级上册
教学目标
科学观念:充分体现各种感官的功能与局限，感悟综合运用各感官进行观察的重要性。
科学思维:运用各种感官观察、描述物体的外部特征，如颜色、大小、轻重、薄厚、表面粗糙程度、形状等。
探究实践:参与课堂游戏和教学活动，运用五官观察探究物体特征。
态度责任:在老师引导下积极参与课堂教学活动，学会自主观察、描述物体特征并树立在活动中保护自身安全的意识。
新知导入
五官
新知链接
眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有80%的知识都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色和不同亮度的光线，并将...