15站起来 站起来 教案.doc
第十五课 站起来 站起来
教学目标：
1、 认知目标：通过实践、尝试不同的纸张了解不同性能。
2、 技能目标：学会运用手工制作中折、剪、贴、画的基本制作方法，让纸“站起来”，创造新方法。
3、 情感目标：培养学生思考、实践动手的能力，并享受创造的愉悦。
教学重点：
启发学生学会运用折、剪、贴、画等基本制作方法，让纸“站起来”。
教学难点：
鼓励学生让纸张与众不同地“站起来”。
教学过程
一、导入新课
师：今天呢，老师是不是让你们带了彩纸，那我想问小朋友们平时我们都用它来做什么呢？请小朋友举手回答（5位小朋友左右）
师：那我们想一想有什么办法可以让我们手边的纸“站起来”呢？请小朋友动手试一试，看...