冀教版小学数学五上 6.6铺甬路 教案.doc
《铺甬路》教学设计
教学目标：
1、通过独立思考、小组合作解决购买方砖中出现的问题；
2、会用多种方法计算方砖的块数；
3、准确填写《购买铺甬路地砖报告》；
4、培养对周围环境中与数学有关事物的好奇心，获得用所学知识解决问题的成功体验。
教学重点：会用多种方法计算方砖的块数。
教学难点：合理运用求组合图形面积的不同解法解决不规则图形的面积。
教学过程：
一、谈话引入
1、配乐播放学校环境视频（课件2）
师：同学们，你们能用一句话描述一下我们的校园或表达你的感受吗？（预设：我们的校园多么的美丽；我们的校园绿树成荫；我爱我们的校园）
2.师：是啊，在这样的校园里学习是一件多么快乐而幸福的事啊。告诉...