这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于商务星球版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
等高线地形图学案.doc
等高线地形图的判读
(学案)
任务一——量算山体高度
为什么老奶奶说香山 “香炉峰”没有557米呢？用同样的方法测得老奶奶家的高度是126米，老奶奶认为的香山高度从哪里测量呢？
请将左图中的方框内填上相应的高度。
海拔高度——某地点高出 的垂直距离。 (请举出一个你知道的海拔高度，如： ）
相对高度——某点高出 的垂直距离。(请举出一个你知道的相对高度，如： ）
任务二——对照观察等高线地形图和大屏幕三维图，分析山体不同部位等高线特点
地形部位 序号 等高线特点
山顶...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于商务星球版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、地理。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 225.4KB。
文档主要包含哪些内容？
等高线地形图的判读(学案)任务一——量算山体高度为什么老奶奶说香山 “香炉峰”没有557米呢？用同样的方法测得老奶奶家的高度是126米，老奶奶认为的香山高度从哪里测量呢？请将左图中的方框内填上相应的高度。海拔高度——某地点高出…
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