【核心素养目标】1.3《不一样的豆子》教学设计.doc
中小学教育资源及组卷应用平台
大象版一年级上册1.3《不一样的豆子》教学设计
课题 不一样的豆子 单元 1 学科 科学 年级 1
教材分析 《不一样的豆子》是大象版小学科学一年级上册第一单元《五官兄弟》的第3课。本课是在第一课学生了解并初步掌握了不同感官观察事物的基础上，引导学生学会综合运用多种感官进行观察，会描述物体特征，并提出自己感兴趣的问题。本课是学生学会综合运用感官观察事物之后的再应用，在观察的基础上开始渗透比较、分类的思想，并且组织初步体验比较分类的活动。
学习目标 科学观念：通过看一看、摸一摸、比一比等活动，了解豆子的颜色和形状的区别。科学思维：通过观察并会描述物体的轻重、薄厚、...