部编版语文八年级下册 4 灯笼 同步教案.docx
4 灯 笼
【课时目标】
1.品味文中富有表现力的语言,训练语感,积累词语。(重点)
2.认知文中“灯笼”的民俗意义、文化价值,品析文中多种表达方式的综合运用。(重点)
3.体会作者对往昔生活和家国天下所寄寓的复杂感情。(难点)
【教学过程】
一、导入新课
1.创设情境,导入新课。
师:同学们,提到灯笼大家应该不陌生。历史上,文人墨客留下了不少有关灯笼的诗句。同学们发散下思维,回忆下你所知道的有关“灯笼”的古诗词。
预设:
①月色灯光满帝都,香车宝辇隘通衢。——唐·李商隐《正月十五夜闻京有灯,恨不得观》
释义:帝都到处月光如水,花灯如昼,达官贵人乘坐的华丽马车堵塞了宽敞的大道。
②缛彩遥分地,...