湘艺版 四年级下册音乐教案-第十课（演唱）清晨.docx
《清晨》教学设计
教学目标：
能用欢快、明亮的声音演唱歌曲《清晨》，并能和同学合作，设计多种演唱形式丰富地表现歌曲《清晨》，从中享受音乐的乐趣。
初步了解反复记号的演唱方法，并能在老师的引导下感受乐曲的结构。
教学重点：
能用欢快、明亮的声音和愉快的心情演唱歌曲《清晨》。
教学难点：
初步了解反复记号的演唱方法，初步感受《清晨》这首歌曲三段体的结构。
初步感受歌曲当中的合唱
教学用具：
课件PPT、钢琴、小提琴
教学过程：
导入
1.小提琴演奏《新疆之春》
师：同学们大家好！我是杨老师，很高兴见到你们。大家知道杨老师手里拿的是什么乐器吗？
生：小提琴
师：同学们回答的很正确，今天杨老师就用这把...