部编版语文九年级下册 5 孔乙己 同步教案.docx
5 孔乙己
第一课时
【课时目标】
1．初读小说，了解小说的结构层次，把握小说的主要情节，了解小说的结构。
2．研读描写人物的语句，通过分析神态、外貌、语言、动作描写，分析人物性格特征，把握人物形象。
【教学过程】
一、创设情境，导入新课
大凡读过鲁迅小说的人，几乎没有人不知道《孔乙己》；大凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭受社会摧残的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢《孔乙己》。今天，我们就一起走进小说《孔乙己》，去体味它复杂的情感内蕴。(板书课题)
设计思路
“创设情境，导入新课”是课堂导入的主要方法之一。本环节通过...