“家的调味罐”（教案）通用版心理健康四年级上册 （表格式）.docx
授课教师 所在单位
微课名称 家的调味罐
授课对象 小学三四年级
理论基础 萨提亚的冰山理论。“冰山”实际上是一个隐喻，它指一个人的“自我”就像一座冰山一样，我们能看到的只是表面很少的一部分——行为，而更大一部分的内在世界却藏在更深层次，不为人所见，恰如冰山。心理治疗师需要做的工作往往是透过来访者的表明行为，去探索来访者的内在冰山，从中寻找出解决知道。在亲子关系中，学生描述了很多不满意的行为，但是行为深处的原因，即需求没有明确，如果我们能帮助学生把表面的行为所产生的情绪清晰表达出来，就能更好找到需求，并能为需求付出行动努力，从而改善亲子关系，调和家庭的氛围，增强家的归属感和认同感。
教学目标...