【核心素养目标】2.8《物体的传热本领》教案.doc
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苏教版（2017年）科学五年级上册
【核心素养目标】 第8课 物体的传热本领 教学设计
课题 8.物体的传热本领 课型 新授课
教学目标 科学观念：通过热传导性能的对比实验，认识热的良导体和不良导体。
科学思维：能将材料的导热性能与它的用途相联系，解释导热性能不同的材料在生活中的应用。
探究实践：能通过小组合作完成保温盒的制作。
态度责任：在进行多人合作时，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员的意见，形成集体的观点。
教学重难点 重点：通过实验，了解不同材料的传热性能。
难点：能通过小组合作完成保温盒的制作。
教学环节 教学过程
课堂导入 一、导入1.教师出示ppt：...