七年级上册 第四单元《少年正当读书时》学案

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• 资料版本：统编版
• 适用地区：全国
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资料简介

综合性学习《少年正是读书时》
【学习目标】
1.通过讲述典故故事、说读书名言、好书推介等活动，增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力。
2.指导学生根据交际的情况，选择一个角度进行评价。
3.学会就主题进行交际，并能对别人的交际过程进行恰当的评议，促进学生养成多读好书良好习惯。
【自学指导】
1.读书典故
例如：悬梁刺股(孙静、苏秦)、囊萤映雪(车胤、孙康)、 、
2.读书名言
例如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。(韩愈)
三更灯火五更明，正是男儿读书时。(颜真卿)
3.读书方法
理学家朱熹的“三到法”，读书要做到：心到、眼到、口到。
大教育家孔子的“学思结合法”：...