一年级劳动教育 4.彩泥蔬菜（一）（教案）通用版.docx
礼貌用语知多少
抓住要塑造的菜的主要特征，大胆塑造，培养幼儿初步的创造能力。
1.师展示蔬菜图片：你们看这是什么蔬菜？
2.你能用手中的橡皮泥捏出这些蔬菜吗？
选择你想塑造的蔬菜，怎么操作呢？
2.小组成员给出好的建议。
选出要塑造的蔬菜适合的橡皮泥。
2.学生自由探索，教师指导个别同学学习使用一些工具及多色配合。
3展示个别同学作品，讨论：他是怎么捏的？
通过今天的活动，你会塑造了哪些蔬菜？回家教教爸爸妈妈吧！
自我评价 ☆☆☆☆☆ 家长评价 ☆☆☆☆☆ 持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克
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