1.6物质的分离（1）.doc
课题(章节) 1.6物质的分离（1） 上课时间
教材分析 本课是新教材第一章的第6节，新教材将“水的净化”整合到此节，使物质的分离能根据是针对溶液使用结晶法，针对浊液使用沉淀、过滤或蒸馏法。让学生对不同的分离方法能系统化。
教学目标 知识与技能（1）说出晶体与非晶体的主要区别（2）了解晶体形成的几种方法并理解不同物质要选择不同方法及其原因（3）熟悉常见的结晶水合物过程与方法 （1）通过多媒体展示多种晶体和非晶体的图片来总结晶体与非晶体的主要区别 （2）通过演示实验，讨论学习来了解晶体形成的几种方法 （3）通过多媒体展示来熟悉常见的结晶水合物情感态度与价值观 通过演示实验让学生养成严谨的科...