分数的初步认识.docx
课题：分数的初步认识
教学目的：
1、在实际情况中理解平均数的含义，初步认识分数，会读写几分之一，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。
2、经历联系实际生活解决简单问题的过程，初步培养学生的观察、交流、合作探究能力，并有效促进个性思维的发展。
3、让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发积极愉悦的数学情感，使之获得运用知识解决问题的成功体验。初步体会分数来源于生活，运用于生活。
教学重点：
结合具体的操作活动，丰富对几分之一内涵的认识。
教学难点：
几分之一概念的形成，初步认识分母、分子表示的含义。
教学准备：
长方形纸片2张、正方形1张、圆1张
（）教学过程：
一、创设情境，引出问题。
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