花城版 三年级下册音乐第5课 欣赏《草原就是我的家》教案（表格式）.doc
《草原就是我的家》教学设计
课题 《草原就是我的家》 课型或模 块 综合课
教学目标 1、感受蒙古族音乐文化的魅力，体验小牧民对家乡的热爱和赞美之情。
2、通过自主探索、小组合作等形式，在聆听、演唱、舞蹈、创编等活动中，体验蒙古族人民能歌善舞的民族风情；
3、学习蒙古族舞蹈的基本动作，小组合作为歌曲创编舞蹈动作，表现歌曲的情感。
教学重点 在聆听、演唱、舞蹈、创编等活动中，体验蒙古族音乐文化的魅力。
教学难点 小组合作为歌曲创编舞蹈动作，表现小牧民对家乡的赞美之情。
教学内容分析 这是一节以舞蹈介入的音乐欣赏综合课。歌曲《草原就是我的家》是花城版三年级下册第5课中的内容，歌曲为四四拍，分为四...