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青岛版(五四制2017秋)四年级科学上册4.15我们的呼吸 教学设计(表格式)

2022-09-29 21:19:51 18.2KB 20学币

18、我们的呼吸 教学设计.docx

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课 题 18.我们的呼吸 课 时 1
备课教师 单 位
教学目标 1.知道人体用于呼吸的器官以及保护这些器官的方法; 2.通过实验探究我们吸进和呼出气体的不同; 3.完善自己的探究,乐于分享自己的想法; 4.珍爱生命,养成良好的习惯。
教学重点 通过实验探究我们吸进和呼出气体的不同。
教学难点 设计鉴定吸进和呼出的气体成分不同的实验。
教学准备 澄清的石灰水、集气瓶、玻璃导管、注射器、橡胶导管、火柴、水槽。
教 学 过 程 复 备
一、导入新课 1.游戏导入:憋气游戏。 2.听清楚游戏规则:先深吸一口气,再用手捏住鼻子,同时闭上嘴巴。老师开始数数,当你们感到不舒服时就松开捏鼻子的手。...