这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
人教版（部编版）小学语文二年级上册2.我是什么_学案.doc
我是什么
【第一课时】
【学习目标】
1．以读促讲，让学生在读中感知知识，积累语言，理解课文内容。
2．使学生感觉到自己在成长，知识能力也在增长，各方面有所进步。
【学习重难点】
1．认读“披”“雹”等10个生字，正确书写“升”“冰”等9个生字。
2．分析字形及形近字，同音字的辨析。
【学习方法】
自主探究、合作交流
【学习过程】
一、情趣导入
二、充分朗读，学生质疑
1．感知课文内容，边读边想一想：这篇课文告诉我们什么？
2．有感情地朗读课文 。
三、自读课文，认读生字
四、理解课文内容
1．学习第四自然段。
（1） 启发：“我”在池子里怎样？“我”在小溪里怎样？你们想这个“我”是谁呢？池子...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 29.5KB。
文档主要包含哪些内容？
我是什么【第一课时】【学习目标】1．以读促讲，让学生在读中感知知识，积累语言，理解课文内容。2．使学生感觉到自己在成长，知识能力也在增长，各方面有所进步。【学习重难点】1．认读“披”“雹”等10个生字，正确书写“升”“冰”等9个生字。2．分…
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