8.气体的体积和质量 教学设计.docx
课题 8、气体的体积和质量 课时 1课时
备课人 单位
教学目标 1.知道气体有确定的质量，但没有确定的形状和体积。 2.知道空气具有质量并占有一定的空间，空气会充满各处。 3.能够进行合作探究学习。
教学重点 知道并能设计实验证明空气有质量。
教学难点 设计多种方法证明空气有质量。
教学准备 教师准备：排球、打气筒、注射器、橡皮、天平、实验记录单、多媒体课件等。 学生准备：气球、装有空气的塑料袋 课下实践活动：气球、塑料瓶（体验空气的动力原理）
教 学 过 程 复 备
一、谈话导入新课 1.教师利用多媒体出示各式充气玩具：跳跳球、气垫床、充气青蛙、充气长颈鹿等，提问：这些充气玩具里面都充...