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青岛版(五四制2017秋) 三年级上册5.16.浮和沉 教学设计(表格式)

2022-09-30 23:40:46 18.6KB 20学币

16.浮和沉 教学设计.docx

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课 题 16. 浮和沉 课 时 1
备课教师 单 位
教学目标 1.能用实验的方法比较物体在水中的浮沉;能对物体的浮沉提出猜想和假设;能通过实验验证自己的猜想和假设; 2.培养合作、细致观察的学习习惯,能体会到科学探究要尊重证据; 3.知道水有浮力,能举例说出浮力在生活中的应用。
教学重点 能用实验的方法认识物体在水中的浮沉,知道水有浮力。
教学难点 探究下沉的物体是否也受到水的浮力。
教学准备 木块、乒乓球、气球、螺丝钉、钩码、测力计、记录纸、笔
教 学 过 程 复 备
一、故事导入 1、今天老师给大家讲个故事,大家仔细听,故事是这样的:在森林里,一只饥饿的狼正在追赶一只小兔子,...