19.2《三角形的中位线》.docx
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19.2 三角形的中位线
一、教学目标
1.理解三角形中位线的概念，掌握三角形的中位线定理.
2.能较熟练地应用三角形中位线的性质进行有关的证明和计算.
3.经历观察、操作、猜想、证明的过程，进一步发展推理论证的能力.
4.在推理论证的过程中感悟多种证明思路和转化、化归的数学思想.
二、教学重难点
重点：三角形中位线的性质定理的理解和证明，并能应用它证明或解决有关的问题.
难点：三角形中位线的性质定理的证明、探索(辅助线的添加方法)及熟练应用.
三、教学用具
多媒体等.
四、教学过程设计
教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图
环节一 创设情境 【操作】 (1)在横格纸上画直线l1，使得...