苏教版四年级数学上册《练习一（第3课时）》教案.docx
苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第6～7页的练习一第7～12题。
1.使学生进一步认识升与毫升。
2.了解升与毫升之间的进率。
3.能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。
使学生进一步深化对升与毫升的认识，并培养估计意识和初步的估计能力。
空白纸条、粗细均匀的玻璃瓶、塑料碗一只、玻璃杯一只、塑料盒一只。
▍流程一：深化认识升与毫升
1.谁来说说，我们学了哪两个容量单位？你是如何记住这两个单位的？你觉得应该怎样区分这两个单位？举例说说。
2.这两个容量单位用符号怎么来表示？你会写吗？
3.完成练习一第7题。
实物投影展示练习一第7题，创设情境，让学生分别扮演每一个容器...