二年级下册数学教案 -6.3 《求比一个数多或少几的数》 ︳青岛版.doc
教学设计
[教学内容] 青岛版二年级下册第六单元信息窗3《求比一个数多或少几的数》
[教学目标]
1. 结合具体情境,经历“求比一个数多（少）几的数”的实际问题的解决过程，学会用摆纸条的方法来理解数量关系。
2. 在解决问题的过程中，初步渗透一一对应，数形结合思想，进一步发展解决问题的策略，增强应用数学的意识。
3. 通过探索解决问题的数学活动，获得成功的体验并增强学好数学的信心，培养有理有据地逻辑思维，认真严谨的数学品质。
[教学重点]学会用摆纸条的方法理解数量关系。并能正确列式解答。
[教学难点]正确分析数量关系，能根据加、减法意义说明道理。
[教学准备]
教具：多媒体课件；磁贴。学具：答...