13.2 命题与证明(2) 课件(共18张PPT).pptx
(共18张PPT)
沪科版 八年级上册
13.2 命题与证明(2)
教学目标
1.了解定义、基本事实、定理、证明的内涵，会进行简单的推理；
2.经历探索证明的过程，弄清证明的基本方法，以及书写格式，体会演绎推理的意义；
3.培养严谨的推理能力和表述能力，感受证明的几何价值.
教学重点：掌握推理方法；
教学难点：发展演绎推理意识.
1.能够被2整除的数叫做偶数.
2.由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次
连接所组成的图形叫做三角形.
3.有一个角是直角的三角形叫做直角三角形.
问题情景1
能界定某个对象含义的句子叫做定义.
这些命题有什么共同之处？
1.两点之间，线段最短.
2.经过直线外一点有...